Reflexió Mateu Simó
A nivell personal, a grans trets, puc dir que l'assignatura, gràcies a les reflexions que hem anat fent a la llarga de tot el semestre m'ha aportat una nova visió sobre les TIC, diferent a la que tenia desprès d'haver fet tic al 1er curs del grau. És a dir, al primer curs me'n vaig anar amb la sensació de que sempre havíem d'utilitzar les noves tecnologies, en gran part degut al gran cost econòmic que havia suposat. Però aquest semestre, com he dit abans gràcies a les reflexions fetes, al debat que vam fer... me n'he adonat que les TIC són una eina més. És a dir, una eina més , que si 'empra de manera adequada, és molt útil i ens aporta molta eficiència en segons quins aspectes. Per això, com a futur docent, pens utilitzar diferents recursos TIC, per engrescar als alumnes a fer diferents projectes.
En quant als termes més específics la meva valoració dels aprenentatges és la següent:
En el Pla de treball vam emprar tot un seguit d'eines per a crear continguts com el Google Docs i l'open office; eines que valor molt positivament degut a la seva senzillesa i la seva gran utilitat, ja que les hem utilitzat gairebé a totes les pràctiques. El Google docs per fer feines en grup a distància i l'open office per redactar reflexions i llavors penjar-los a la carpeta d'aprenentatge. Ho he fer així per motius de seguretat, ja que si ho fas en línia es pot elimibar el que has escrit i no hi ha manera de recuperar-ho.
Les eines de comunicació que més he utilitzat han estat els whatsapp per comunicar-mos i distribuir-nos les tasques, i el Google docs (el xat) per anar comunicant-mos a mesura que fèiem un projecte des de cases.
El facebook, no l'he utilitzat per res, ja que sempre m'enrred amb les publicacions i acab perdent molt de temps.
En quant a les eines per a compartir continguts, he utilitzat sempre el gmail, i el google docs. Ja que trob que són unes eines que només emplei per motius acadèmics i quan els obr, únicament és per treballar. Twitter també l'he utilitzat per a compartir continguts, però el fet de que es limitin els caràcters, han limitat la meva utilització d'aquesta xarxa social. No puc dir el mateix de peraltrees o simbaloo, els quals he utilitzat de manera esporàdica, ja que ha estat una eina amb la qual des del principi no em va entrar per l'ull dret, i tot i que l'he volgut emprar, no l'he trobat proper i l'he deixat d'utilitzar.
Com he dit anteriorment, el Symbaloo no el vaig trobar adequat ni proper al desenvolupament de la meva tasca, ja que en podia prescindir molt. Per a l'organització del PLE va ser quan vaig utilitzar-lo més, i també va ser quan me'n vaig adonar que no m'era una eina còmoda.
Després, per a la organització de recursos per al projecte, ja no el vaig utilitzar per els motius exposats anteriorment.
Per a la gestió d'informació mitjançant les RSS, hem va passar una cosa similar que amb el simbaloo. És a dir, el vaig començar utilitzar, però a mesura que passava el temps, com que en podia prescindir, vaig anar abandonant el seu ús.
(simbaloo Mateu Simó)
La Xarxa social «Twitter», era una xarxa social nova per a mi. Tot i que n'havia sentit parlar, no sabia ben bé com funcionava. Al principi , no m'acabava d'agradar ja que no es podien escriure molts de caràcters, no sabia ben bé com funcionava... Però a mesura que l'anava utilitzant , m'anava agradant més ja que el fet de poder posar pocs caràcters, ens ajuda a escollir la informació més important, i fa que poguem llegir molts de tweets i escollir els que més ens interessen.
A més, amb la tasca de curadors de la informació, l'hem utilitzat per divulgar als nostres companys la informació que anàvem trobant i ha estat amb aquesta finalitat que ens ha ajudat més (divugador de la informació).
A això podem afegir que amb la tria de persones les quals seguesc, he obtingut informació sobre la meva professió, amb la qual he despertat el meu esperit crític. És a dir, gràcies a que seguia professionals de l'educació, he après dels seus «tweets» i he obtingut molta informació de la que serà la meva futura feina.
Amb l'eina Twitter, també hem realitzat un debat, en el qual parlàvem de xarxes socials. He trobat molt interessant aquest debat ja que es podia segui fàcilment degut a que els caràcters no permetien fer escrits molt llarg i permetien el seguiment del debat.
La carpeta d'Aprenentatge, l'hem feta amb «webnode». Al principi creiem que el format que ens seria més útil; tal vegada ens vam deixar influir per l'estructura que ens deixava escollir. Aquesta estructura, s'ha convertit mb un inconvenient, ja que hem hagut de fer moltes de modificacions al llarg del semestre perquè ens quedàssin enquadrats tots els títols del taller. A més, degut al format rectangular de la fotografia que hi ha de fons, no ens permet posar una fotografia nostra ja que és quadrada i e queden espais en blanc, i no hi surtim tots. Finalment, l'entrebanc mes gros i que no només a jo, sinó a tots ens ha duit problemes,ha estat el no poder fer una còpia de seguretat, la qual cosa ens ha fet estar intranquils i fer feina amb pressió. Ja que una vegada, un membre va pitjar el boto «Borrar» (el qual està molt a la vista), i vam haver de començar de nou. Per les demès coses, trobam que és una eina fàcil d'utilitzar ja que és senzilla.
Finalment, la tasca de coavaluació, ha estat una tasca que he trobat motivadora, ja que corregint-la m'he sentit mestre per un moment, i he agafat la responsabilitat d'avaluar amb un criteri. A més que resultava entretingut visualitzar un vídeo fet pels companys, havent-ne fet un abans, resultava més fàcil avaluar, ja que es sabien perfectament quins eren els requisits i la feina que costava utilitzar-los.
En síntesi, puc afirmar que l'assignatura, m'ha ajudat a crèixer com a futur docent, a veure la realitat de les TIC, i a saber quan, perquè i com utilitzar-les a una aula. Per això , puc afirmar que no només he adquirit uns coneixements, sinó que me n'ha anat tenguent una visió de la realitat de les TIC a les escoles.